Umawialnia

[mahbuba753]

习结合起来持续模型。每站轮换。轮换实验室。翻转课堂颠覆性模型。弹性。增强虚拟。个人轮换拥有正确的数字工具的重要性年期间的远程教育经验直接有助于减少教师和学生在课堂内外使用教学技术的阻力。巴西联盟最近在第五届“高等教育的未来”研讨会上进行的项调查显示的受访机构认为教育的未来是混合型这证明了新的教学模式来留下来了。然而尽管这事实对许多人来说是确定的但这个话题仍然有很多值得讨论的地方并提出了些问题例如如何在单的学习环境中结合面对面和在线教学方法另请阅读联合国教科文组织揭示了学生对未来教育的研究什么是杂合性面授学习与远程学习相结合这种新的教学方法整合了不同形式的面对面教学以及不同时间和空间的活动。

它的主要特点是将数字信息和通信技术融入教师的活动中很大程度上有利于学生的学习方式。另请阅读什么是混合教育以及高等教育的优势如何将面授和远程学习结合起来在实践中混合主义是指传统教学和新学习形式这两个世界的优点的混合。为此需要采用些工具和课堂模式旨在更好地利用课堂之外的任务最重要的是瞄准学生在学习过程中的主角强调教师作为学习者的重要性。调解人。在混合主义中教师将能够使用提供的工具使用虚拟和面对面 墨西哥 WhatsApp 数据 场景相结合的课堂组织模型。这些模型分为两类持续性模型和破坏性模型。选择格式时重要的是要考虑要应用的内容和学生的需求。持续模型持续面授教学模式在持续模式中教师可以通过三种方式将面对面和在线结合起来按季节轮换这种班级组织模式将班级分成所谓的学习站让每个小组都有机会执行老师分配的不同任务。




在这种情况下个或多个团体可能会参与使用数字工具的活动而其他团体则开展更多“传统”活动。重要的是在这种课堂模式中教师在活动中承担着小组的助手和鼓励者的角色。而且为了让每个人都享受它所有团体都必须经过所有车站。轮转实验室在这种模式中学生有机会在学习中发挥更积极的作用。它的工作原理是将教室分成两组组前往实验室或老师选择的其他空间在平台上开展活动另组则与老师起留在教室。之后小组交换角色以便每个人都能体验不同的活动。另请阅读个性化教学的个趋势翻转课堂这种形式旨在在学生进入课堂之前对其进行教学。换句话说内容是在线发送给他们的以便他们可以复习主要主题而这些主题将由老师在课堂上讲授。
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